伟大的种子–故事种子播客创作者Sandhya Nankani访谈

几周前,我在一次写作课上,提到一个名为 故事种子。起初我以为也许我在解释它时做得很糟糕,但是后来我意识到房间里的集体沉默并没有造成混乱–真是惊讶。

“这是真的吗?”终于有人问了。

有没有!今天,我将与Story Seeds的创建者和执行人员分享我的采访ucer,Sanhya Nankani。她向我讲述了这个令人惊叹的项目的发展,以及她为年轻读者制作内容的道路。

 

CL:非常感谢您与我聊天,桑迪亚!让’从您的孩子之旅开始’s media –您能否让我们瞥见通往您现在所做的工作的道路?

SN:嗯,我的背景不是很传统,就我的路径而言,它不太适合盒子或线性路径!我学习历史,获得国际事务硕士学位,从前曾计划从事国际发展…但是我一直对文字,媒体和交流充满热情。我终于在2004年快30岁时加入了“出版”世界–在每周读者课堂杂志上,我是扫盲杂志小组的成员。我编辑了一本杂志 为青少年写作 并且还从事一些概念验证的数字实验;那时是电子杂志开始流行的时候。

从那以后,我搬到了Scholastic的更正规的教育出版社,在那里我以英语工作。 语言艺术小组讨论了其成功产品READ 180的一些迭代。在这里,我不遗余力地开发课程和教师资料以及解析标准,并开始考虑如何创建也可以支持课程的吸引儿童的内容。

然后,在2008年左右,我独自冒险创办了自己的工作室 文学野生动物园!

我一直对印刷媒体和新媒体之间的交汇点以及对如何将创新技术(无论是POD,数字内容,音频或应用程序)应用于儿童参与和消费的内容感兴趣,—并进行尝试。 

 

CL:多么酷的旅程!因此,从工作室传出的一件事就是Story Seeds,这是关于构想并帮助其发展成更大的东西。播客本身也是如此–您能否带我们经历这个想法的开始,以及它如何发展成为一个完整的演出?

SN:作为的编辑 为青少年写作 杂志上,我与很多年轻作家和作家一起工作,有一个我协助发起的项目叫做 每周作家 在这里作者创作了一个故事,孩子们每周帮助他们继续故事—我们每周都会选一个段落。这是一个基于网络的项目,但是我一直在思考它的协作性质,并且喜欢研究它。然后,几年前,Literary Safari成为一家教育出版商的供应商,我们委托各种行业的作者为课堂市场编写平整的章节书籍。出版商向我们提供了想法(我称为故事种子),我与作者紧密合作以帮助他们将种子成长为故事。在这个项目中–我们创作了75本书,其中包括图画小说–我开始考虑我多年来建立的这个出色的作者网络,以及从中获得的快乐,以及种子有时不是那么美好的一天,有一天我记得对自己说:“我想知道孩子们是否会有比这更好的主意!”

当我们完成项目时,我渴望继续与作者紧密合作–我非常喜欢它,尤其是使作者适应故事观念的过程和挑战–我们与杰里·克拉夫(Jerry Craft),德里克·巴恩斯(Derrick Barnes),特拉西·索雷尔(Traci Sorell)以及该项目的其他多位获奖作者合作—而且我很想为更多的观众找到一种方法。

CL:合作显然在您的创意生活中发挥了重要作用 –您能否进一步分享协作在您的各种追求中所扮演的角色?

SN:当我的女儿很小的时候,我们曾经做过我所谓的“工作室”时间,在那里我们会合作—她会告诉我一个故事或故事的开始,我会问她指导性的问题,她会说,我会写,她会画画。我一直在回顾这一经历,并思考它如何使她小的时候能够被听到,即使在她不能写作时也能大声地说明和思考,以及对我们来说意味着什么?齐心协力—所有这些事情无疑激发了Story Seeds的“种子”–因为作为一个母亲,作为一个创意,作为一个制作人和作为一个教育者,我真的相信年轻人需要一个可以赋予他们权力的空间,让他们的声音被听到并集中。 

我对跨学科合作也很感兴趣–正如我所见,来自不同技术背景和领域的人们聚在一起时如何创造丰富的经验。我已经为孩子们创建了一些应用程序,例如 航艺例如,其发展是由艺术的交叉驱动的&读写能力中的单词,并显示它们如何彼此不分离,而是在学习和游戏中相互支持。 

 

CL:嗯,您在Story Seeds第1季中的合作者名单令人印象深刻–仅举几例,例如Dan Gutman,Jason Reynolds和Veera Hiranandani。您是如何与这么多有才华的人建立联系的?

SN:我一直都在注意吸引新人才和多样化声音的雷达。在我职业生涯的早期,我得到了亚裔美国人作家研讨会的资助,例如,以帮助由Holt,Rinehart和Winston出版的9-12年级语言艺术教科书多样化 文学要素 教科书。从那时起,我还与作者合作,委托他们为雇用我的出版商撰写原创作品。

与作者保持联系需要进行大量的挖掘和侦探工作,以弄清楚如何与他们联系,以及谁将最适合他们。那是我一直喜欢的东西,但主要是要足够勇敢才能将想法带给他们,并询问他们是否想成为实现它的一部分。那就是我对故事种子所做的–一旦我们在第一个季节中选择了十个故事种子和孩子作为特色,我就列出了一个最适合他们的作家列表(有点像媒人),然后追踪作者或他们的经纪人并分享了想法关于表演。我们非常幸运能够邀请超级图书馆员Betsy Bird担任播客,她真是令人难以置信

故事种子主持人贝茜·伯德| Sonya Sones摄

在配对过程中也为我们提供资源,并在适当的时候建议作者。我感到非常幸运的是,我们接触的大多数作者都立即签了字,并感到与我们赋予孩子权力的使命联系在一起,并为与他们合作感到兴奋。

 

CL:话虽这么说,您是否喜欢播客的一集?

SN:这就像要求妈妈给她最喜欢的孩子命名!!!我都很喜欢它们,每一本书,就像您最喜欢的一本书一样,背后都有一个特殊的故事–无论是孩子如何与作者相匹配,制作冒险还是作者与孩子之间的联系方式。我发现令人惊讶的是,当我们的“比赛”最终会面时,他们之间的联系更加深入—那是我们谁都无法预料的。

例如,杰森·雷诺兹(Jason Reynolds)和艾森(Irthan)都对音乐充满了热爱,并致力于社会正义 第10话,苏拉夫(Sulaf)和苏珊·穆阿迪(Susan Muaddi Darraj)都喜欢阿加莎·克里斯蒂(Agatha Christie), 第8话, 在 第1集,丹·古特曼(Dan Gutman)和汉娜(Hannah)正在完成对方的判决,然后 插曲 7日,卡洛斯·埃尔南德斯(Carlos Hernandez)和双胞胎西里(Siri)和扎拉纳(Zarana)的合作方式超出了我们作为节目制作人的想象范围,好吧,维拉·希拉南达尼(Veera Hiranandani)和威拉(Wella)是如此深刻的思想家,他们在学校学习方面有着共同的经验。 第2集 and so on. 

CL:恩,关于播客,我最喜欢的事情之一是附带的活动书。您能否解释一下活动手册是什么以及其工作原理?

SN:是的! 想象力实验室:创造力实验 是一个伴侣 故事种子 并具有QR码,孩子们可以扫描QR码来收听播客的一集,然后发起自己的写作,阅读和STEAM创新实验。它’的技术人员还没有屏幕!对于每集,我们都创建了活动和可打印的产品,这些产品和产品可以齐头并进,展示主题,作者的手艺和技巧,并吸引听众进入他们自己的想象中。我们试图将活动与不同学科联系起来,因为我们坚信讲故事是学习世界上一切的门户。它使 我非常高兴听到许多人对这本书的早期赞扬 老师和父母,以及 极客爸爸!

CL:如您所知,我们在“混合档案”中的重点是中年级书籍和面向中年级读者的资源–你有一本最喜欢的中级书吗?当您从事媒体世界中的项目时,它如何影响您的思维?

SN:我最近被吸引到的中级书讲述的故事是我在美国长大后从未接触过的故事–或作为12岁的移民来到这里。在过去的几年里,阅读作家Saadia Faruqi(桌上的地方),Rajani LaRocca(仲夏的混乱),Veera Heeranandani(夜日记),Janae Marks(从佐伊华盛顿的办公桌),Roshani Chokshi(阿鲁沙阿 系列),瓦里安·约翰逊(派克继承)的故事反映了我的经历,我的中年梦想和野心(解谜者,侦探等!)。但我不得不说,我最近读过的那本书使我震惊,是丹尼尔·纳耶里(Daniel Nayeri)的 一切悲伤都是不真实的 我写的 这里 at my Instagram.

CL:好多好书!我的TBR清单已经高了一英里,但是我可能不得不爬上去,然后将Daniel Nayeri的新书添加到顶部-那么’你的下一个,桑迪亚?你有什么新种子’重新计划在来年种植?

SN:我总是对新的见面方式有想法&印刷媒体和数字媒体互动的家庭—并且正在酝酿从这种大流行经验中汲取的一些想法,以及我在讲故事和学习方面的经验教训和关于我们可以从这里走到哪里的思考。

我也在积极地工作,以找出如何使第二个赛季 故事种子。 对节目的反应真是令人难以置信–它确实需要资源来继续制作具有这种制作价值的节目,并继续将这种才能的创作者与孩子们聚在一起,并拥有像精彩的Betsy Bird这样的主持人。因此,我们正在寻找能够看到儿童和家庭的价值并了解播客功能的赞助商,因为播客的功能不仅是一种正在增长的新媒体形式,而且还提供了机会,可以直接在他们的耳朵和耳朵接触到听众。与他们进行有意义的交流。 我们还围绕着“互动”系列图书的一些想法进行探讨,该系列以第一季中出现的原始故事为特色。

在我的工作室Literary Safari中,我们已经创建了一系列具有文化适应性的课程,以支持教师进行麦格劳·希尔教育的文学教学。真是令人欣喜,很高兴能参与一个有影响力的项目,并让教师获得许可,以有意义的方式谈论种族,社会正义和包容性。

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非常感谢Sandhya Nankani花时间与我聊天!如果您还没有的话,强烈建议您退房 故事种子, Literary Safari和Sandhya在 推特/instagram.

直到下一次!

克里斯·洛(Facebook)克里斯·洛(Chris Low)在推特上
Chris Low
克里斯·洛(Chris Low)是宾夕法尼亚州费城以外的儿童作家和小学老师。他从特殊教育教室的组织混乱以及他自己的学生们不断出奇的智慧中汲取了灵感。除他的中级读书项目外,克里斯还与《儿童聚焦》和《板球》杂志一起发表了多个获奖的短篇小说。克里斯已婚,有两个小男孩和一条狗,他们几乎会吃任何东西。他大部分的业余时间都花在跑步,远足和与学龄前儿童谈判上。

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