中级收藏夹迷你博物馆

您好,中年级粉丝!我希望学生,您的读者或您自己的孩子的学年顺利进行,无论他们是亲自学习,远程学习,独立学习,还是在混合或家庭学校环境中学习。虽然在线学习和技术的使用在Covid的这个时代肯定会有所帮助,但我知道我自己的孩子有时会在当前环境中对屏幕和键盘感到厌倦。因此,我想分享一个有趣且引人入胜的阅读活动,这种活动在家庭和教室中都可以很好地进行:基于出色的中级阅读的迷你博物馆展示。

作为老师,图书管理员或家庭学校的家长,您可以在读者开始或完成一本书之前摆出这个主意,或者鼓励读者选择他们已经熟悉的喜欢的故事。迷你博物馆采用阅读,写作和创造性/批判性思维技能,并最终达到动手和3D产品的目的。如果愿意,您可以包括团队合作和演示/交付技巧。步骤很简单,耗材也很少,而且对物体的搜索使读者从他或她的椅子上离开屏幕。

第一步 –在读小说(或读小说)后,读者列出书中提到的重要和重要的物理对象,这些对象与情节,人物,主题,观点或设置具有重要的关联和/或符号价值。八个到十个对象构成一个不错的博物馆收藏,但建议的或所需的数量将由读者的能力,环境,时间和书籍的选择决定。

第二步 –读者收集他或她清单上每个物体的真实的家庭三维物体,副本或伪造的传真。

第三步 –读者选择并准备展示空间。这可以是教室中的架子,桌面或窗台,也可以是家里的桌子或空角落。使用纸板箱,可回收材料或成堆的书籍来创建博物馆展位和展览空间。各种大小和级别使显示的整体外观更有趣且更易于查看。读者可以用平纹织物或纸张遮盖这些物品,以获得干净的“博物馆外观”。

第四步 –读者将物品摆在博物馆里。最重要的对象会在显示中获得最佳选择。

第五步 –读者写下简短的描述性标题以显示在每个对象附近,就像在真实博物馆中看到的那样。这些内容可能包括对象名称,使用日期(书籍的设置),构成对象的材料以及关于对象对书中一个或多个故事元素的重要性的一些句子。将键入和打印(或手写)的标题安装在折叠的索引卡上,并将每个独立的说明放在其对象附近。

第六步 –可选分享,并与全班同学分享!得益于智能手机和摄像头,大多数读者可以找到一种向老师和同学远程显示其显示内容的方法。

如果你’读过或教过优秀的 星光斯特拉酒店 由莎朗·德雷珀(Sharon M. Draper)撰写,您将认识到这些真实的物体如何很好地表现了小说的重要人物和情节:

  • 笔记本(Stella在深夜使用一个练习写作)。
  • 雪茄盒(斯特拉将她鼓舞人心的报纸文章的收藏合而为一。)
  • 的版本 星哨兵 (这是斯特拉创建的报纸。)
  • 小而无标记的瓶子(斯特拉为生病的哥哥乔乔买药。)
  • 干净的破布撕成小条(斯特拉倾向于母亲的蛇咬。)

学生可以在必要时制作一些物品,例如斯特拉的原始报纸 星哨兵,她在捐赠的打字机上打字。对破旧的破布的描述可能是这样的:“大约在1930年代初,伤口很绷紧的敷料;羊毛和棉花。斯特拉(Stella)使用此类敷料来治疗母亲的蛇咬伤。当她在树林中发现妈妈昏迷不醒时,斯特拉(Stella)带来了水,威士忌和敷料来清洁和包裹伤口。妈妈之所以能够幸存,部分原因在于斯特拉的快速行动。”

迷你博物馆展示的好处:

  • It’具有高度的灵活性和强大的个性化潜力。
  • 视觉空间学习者将喜欢创建展示空间。
  • 读者可以根据情况和能力分组或独立工作。

感谢您阅读和分享这个想法!享受假期,保持安全,并保持良好状态。

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Jenn Brisendine
连同她的MUF帖子,可以在以下位置找到Jenn jennbrisendine.com,她为MG伟大的小说提供免费的教学印刷品,以及作家的优秀手工艺书籍的简介。