在教室里使用Skype的简单提示

如果您是一位中学家的教师,那就有意义和令人兴奋的方式才能结束朗读或书籍组是Skype作家写了这本书的作者。以下是制作Skyping作者的5次,这是一个简单的事情。

步骤1.确保您将工具带到Skype

这些天发现设备变得简单,因为打开手机。在课堂上’T有计算机或智能板,教师可以简单地将Skype下载到他们的手机上,以便迎接作者。如果您确实拥有一个大设备,如iPad,计算机或智能板,它’肯定是更好的,但所有学生都关心的是看到作者,听到他或她的声音,并听到他们的声音,所以如果这是你的话,手机就会工作’ve got.

步骤2.联系作者

要了解作者Skypes,我先看看他或她的网站。往往在联系人页面上列出Skype访问。如果作者没有’T列出Skype访问,找到他们的电子邮件并询问它永远不会伤害。即使他们说不,你的孩子也会喜欢看他们喜欢的作者的任何沟通。许多中年作者提供免费15分钟的粉丝谈话。另一个伟大的资源是 凯特·梅斯纳’S Skype(免费)列表的作者。Â当您通过电子邮件发送作者时,请务必告诉他或她想要这次访问,无论您是刚刚完成阅读还是将该作者读为班级或小组。

步骤3.在您的一天中找到一个美好的时光

这次访问通常大约15分钟,所以它很容易融入它。确保你逃避’当孩子进出或外出时或者宣布发生中断时,挑选一天的时间。在发送电子邮件之前,请在这些时代中有一些。我试图派遣作者至少三次单独的一天,所以我们可以最适合他们的时间表。

步骤4.测试技术

没有什么比拥有20多个孩子坐在智能板前等待遇到他们最喜欢的作者和不工作的东西。在访问之前与作者进行一分钟对话以测试技术。即使在测试之后,请确保手头备份。你永远不能做好准备。

步骤5.准备你的课程

在访问前,我分享作者’■网站并确保他们更多地了解作者而不是他们读的书。然后我让我的学生写下他们想问的三个问题。我们彼此分享问题,每个学生都挑选一个问题,因为他们的首要任务。通过准备,我们可以介绍一些问题,“How old are you?”并专注于更重要的东西,就像为什么你写这本书,你是如何决定某种角色的邪恶。当孩子们有机会思考他们时,我总是惊讶于问题的质量。在访问期间,我的学生喜欢它,提交人说,“Wow, that’一个非常好的问题。”

然后’真的很讨厌它。有工具,联系作者,选择相互时间,测试技术,并准备您的课程。如果您有任何其他提示或问题,请务必将它们留在评论中。

 

Stacy Barnett Mozer是一名中等作家和三年级的老师。你可以了解更多关于她的关于她的东西 网站 。她推文 @smozer. .

Stacy Mozer
4评论
  1. 尽量避免WiFi和硬线。这似乎最多帮助我们的Skype连接。

  2. 我在一个月前的第一个作家Skype访问并喜欢它!老师做准备课程的梦幻般的工作,我提前送礼服〜我们有一个美好的时光ðÿ™,

  3. Skype是我最喜欢的技术! Microsoft现在还在世界各地连接着作家和教室。一世’与加拿大,英格兰和墨西哥的透过Skexed。魔法!谢谢你的精彩帖子,stacy。

  4. 完美的!作为喜欢进行Skype访问的作者,此列表正是我对老师的要求。