Sibert Showdown,中级STEM风格

 

你好!首先让我说,是的,星期四。 (今年你永远不知道吧?)

干 周二团队已在上周四收购了Mixed Up Files博客,以便我们可以在一周中增加一天来庆祝STEM / STEAM书籍!

今天我们为您提供STEM / STEAM书籍的FUN活动,可在您的教室中进行:

 

 

 

 

SIBERT SHOWDOWN,中级STEM样式 

每年1月底,美国图书馆协会都会在年度会议上表彰年度最佳信息书籍。该奖项是罗伯特·西伯特奖。通常,一本书会获得该奖项,同时还会选择几本荣誉书。

什么是罗伯特·西伯特奖?   “罗伯特·F·西伯特(Robert F. Sibert)信息书籍奖章每年授予前一年在美国以英语出版的最杰出的信息书籍的作者和插画家。该奖项的命名是为纪念伊利诺伊州杰克逊维尔的Bound to Stay Bound Books公司的长期总裁Robert F. Sibert。该奖项由ALSC管理。”–直接引自ALSC(儿童图书馆服务协会) 网站

什么是参考书?  “信息书的定义是为儿童呈现,组织和解释可记录的事实材料的书面和插图。尽管传统文学(例如民间故事)不符合资格,但书的性质没有任何限制。诗歌不具备资格,只能作为传达信息的形式或手段。”  –直接引自ALSC 网站

 

活动

让您的课程来决定!他们认为哪一本书应该赢得Sibert奖?哪个人应该被授予西伯特荣誉?

获奖作家 梅丽莎·斯图尔特(Melissa Stewart) 四年前开始了她的Sibert Smackdown。太棒了!此后,每年都有许多老师和图书馆员在使用它。这是关于梅利莎的帖子’s  西伯特·斯迈克当

在向Melissa致以非常热情的致意之际,我们在周二的STEM上邀请您对她的版本提出一些稍有不同的看法。我们鼓励您在Sibert Showdown中使用中级STEM / STEAM书籍。对于年长的班级(也许是四年级及以上)来说,这将是很棒的。我们意识到,阅读一本整个中年级的书可能令人生畏,但不要’不用担心,我们提供一些建议。

 

怎么做: 

  挑选一本书(请参阅下面的书单) 

  确定班级将如何阅读书籍。这里有一些想法: 

  1. 团队讨论–将他们分成2-3个学生的小组。让每个学生阅读介绍,目录和一到两章。他们可以在5到10分钟内向全班同学展示这本书 书谈 .
  2. 品酒–每个学生仅阅读本书的第一章,然后在课堂上讨论。
  3. 个人书籍讲座–每个学生都选择一本不同的书并进行略读,阅读第一章,中间一章甚至最后一章。
  4. 课堂讲课–将您的班级分成不同的小组。每个小组阅读封底书和一章。 (唐’不要忘记后面的事情)。然后进行讨论和比较。
  5. 阅读整本书Book Talk–当然,这是最好的,让学生从下面的书单中选择’d喜欢读书。让他们一直阅读它(大多数人不是 ’t太长)。然后,他们就为什么要选择(或不选择)该奖项进行了介绍。
  6. 有说服力的写作段落–进行上述任何一项操作,但要代替演示,让学生写一个有说服力的段落,解释为什么或不应该这样做。’不会列入Sibert奖。

 

活动准则:

为了使他们都遵循相同的指导方针,让学生在阅读本书时问自己以下问题:

  • 这本书有趣还是有趣?
  • 这本书有很多资料吗–足以使读者对该主题有个很好的主意?
  • 这本书容易理解吗? (作者在解释事情上做得很好吗?)
  • 信息是否有条理地呈现? (在阅读时有意义吗?)
  • 本书中是否有术语表或索引可帮助您理解术语并查找主题?
  • 有作家吗’注释或了解有关该主题的更多方法?

他们的演讲,讨论或写作应包括对这些问题的答案。

听起来有趣吗?它是!

***注意事项,您可以在一年中的任何时间进行此活动,而不仅仅是在Sibert Award审议期间。总是有时间玩STEM / STEAM图书! -***

 

图书清单让您入门

我们的STEM周二团队提供了一些2020年STEM / STEAM书籍的清单,我们认为这些书籍很棒,可以帮助您入门。但是,请随时添加到我们的列表中!在下面的评论中发布您的收藏夹,或者您可以随时邀请学生提出自己的教室清单。

 

 

神鹰复出 Sy Montgomery(作者),Tianne Strombeck(摄影师),HMH Kids的《野外科学家》系列

 

 

 

 

所有十三岁:泰国男孩足球队令人难以置信的洞穴救援 克里斯蒂娜·索恩托瓦(Christina Soontornvat),坎德威克新闻社

 

 

 

 

 

改变方程式: 干 中有50多位美国黑人女性 作者:Abrams BFYR的Tonya Bolden

 

 

 

 

 

地球日与环境运动:为地球站起来 克里斯蒂·彼得森(Christy Peterson),《 21世纪书籍》

 

 

 

Beastly Bionics:Rad机器人,出色的仿生技术和令人难以置信的发明灵感 《国家地理》杂志作者Jennifer Swanson的《自然》杂志

 

 

 

 

宇航员:处于最前沿的妇女 吉姆·奥塔维亚尼(Jim Ottaviani)以及马里斯·维克斯(Maris Wicks)所著

 

 

 

 

 

跟踪Python:捕获入侵性捕食者并拯救生态系统的探索 密尔布鲁克出版社(Millbrook Press)的凯特·梅斯纳(Kate Messner)

 

 

谁给大便?:科学从一端到另一端 布鲁姆斯伯里孩子们的希瑟·蒙哥马利(Heather Montgomery)

 

 

 

 

改变世界的大创意:思考的机器 护身符书籍唐·布朗(Don Brown)

 

 

 

 

运动中的机器:惊人的运输历史 汤姆·杰克逊,布鲁姆斯伯里儿童’s Books

 

 

 

所有的蜜蜂都去了哪里?危机中的传粉者 丽贝卡·赫希(Rebecca Hirsch),《 21世纪书籍》

 

 

 

 

这是我们的清单。你是什​​么人?在下面添加到此列表。如果您在教室中使用此活动,我们’d喜欢听到它。感谢您与我们一起庆祝STEM / STEAM书籍!

Happy Holidays from the entire 干 周二TEAM!

使用图画书教中级及以上

图画书教学

由医学博士Robyn Gioia提供

当大多数人想到图画书时,他们想到的是可爱的图画和令人愉悦的故事,这些故事使0-7岁的儿童感到不快。但是,老师知道得更多。图画书不仅仅能吸引人的目光。

从他们出生的那一天起,他们就随视觉而成长。从小学到高中,图画书可以激发人们的想象力,并睁开眼睛作为一个主题的入门。图画书归纳为主要主题,并以有趣的花絮吸引读者。我们的公共图书馆里到处都是准备好的精美图画书。图画书激发了对话并提供了研究主题。它们使洞察力强的课程搭配成为可能,并为项目提供了机会。他们的照片使这个话题栩栩如生。他们创造了与众不同的理解。它们是快速阅读的书籍,几乎可以适合任何时间表。

拿书 龟船 Helena Ku Ree着。

朝鲜文化中最伟大的历史战争英雄之一是海军上将李舜臣。他以储蓄着称 来自日本的韩国,这是一个拥有强大海军舰队的征服国。由于他的设计,不败的Turtle船有能力击败日本人。在汉城光化门广场的天际线上,他的雕像比生命大。

在图画书中,一个年轻的太阳仙因男孩而活着,他害怕参加国王赞助的造船比赛。国王需要一艘坚不可摧的船,能够承受持续不断的海上入侵。 Sun-Sin决定接受挑战。作者想象了什么经验可能会影响到Sun-Sin年轻的乌龟船的设计,并从中讲述了这个故事。

用图画书教初中

(来自斯蒂芬·特恩布尔的“远东之战船(2)中的艺术品©Osprey Publishing,Bloomsbury 出版Plc的一部分)”

龟船 图画书将逐步进行设计工程过程。在创建当今已知的设计之前,Young Sun-Sin尝试并尝试了几次失败。这是我在六年级科学课上可以使用的东西。当我们谈论男孩Sun-Sin并确定流程如何发展时,它为理解设计流程搭建了桥梁。我们还了解到,从历史上看,许多设计都是受自然启发的。赖特兄弟在设计第一架飞机之前就研究过鸟类。在我们的故事中,Sun-Sin向乌龟寻求解决方案。

当我使用 龟船 在我们的课程中,我的学生着迷于1500年代的Turtle船设计。他们了解到这艘船可以在一个地点旋转并从其两侧发射大炮。他们发现士兵被包裹在船内,以使敌人无法进攻。他们喜欢顶部是弯曲的并且覆盖有尖峰,以防止被敌人登上。他们还了解到,船体的设计目的是撞向其他船只。

朝鲜龟船

乌龟船成为军舰历史上最顶尖的工程设计之一。您可以在美国海军学院新闻网站上阅读有关这艘令人难以置信的战舰及其设计知识的信息。 USNI新闻向读者问:“有史以来最大的军舰是什么?为什么?”答案可以在USNI新闻网站上找到 //news.usni.org/2016/04/06/survey-results-what-is-the-greatest-warship-of-all-time

从小学到高中的年级老师都利用这个故事启发学生进行各种活动和主题。

工程设计过程(EDP)

韩国发明研究

历史小说比较研究

在亚洲和美国历史之间建立历史时间表

写作韩诗形式的四条

分析主要人物的公民特征

带有朗读的起源故事以及与多个来源的比较

通过写作教学韩国

通过历史讲授现代亚洲文化

创意写作

使用词汇表进行词汇理解

荣誉学习

比较和对比其他韩国历史图画书

蒸汽:创建一个重量最大的船

蒸汽:设计最快的船

可下载的教学资源:

Lee and Lowe教学指南:TURTLE-SHIP.TG

李舜臣海军上将的历史资料:李舜臣海军上将_KSCPP(1)

 

折叠技术:作者访谈+ GIVEAWAY

自然界中发现的物体以及我们使用的许多物体的设计与折纸有关:昆虫的翅膀,叶芽,大脑,安全气囊和机器人等。 我被关于折纸的所有知识所震惊 折叠技术:利用折纸和自然革新技术。我很高兴有机会通过采访作者Karen Latchana Kenney了解更多信息。

关于这本书

嗨,凯伦!感谢你的分享 折叠技术:利用折纸和自然革新技术 与我一起。如此丰富的信息使我对学习许多不同的STEM主题感兴趣(谁知道心脏支架设计基于黄瓜和菠萝折纸样式!)。

 

您能给我们关于这本书的简短摘要吗?

折叠不一定是我瘦的第一件事
技术之王。但是,如果要将大型的太阳能电池板或望远镜镜片发送到太空中,或者将微小​​的手术工具或药物输送系统发送到人体中,这非常重要。折叠以令人惊讶的方式变换对象,并且

与勒纳’借助AR应用程序和手机或平板电脑,读者可以将书中的某些图像转换为交互式功能。此图显示了Mars Insight Lander的AR视图,使读者可以折叠和展开航天器’s solar panels.

工程师受到启发,找到了通过意料之外的来源来折叠技术的新方法-古老的折纸艺术和在昆虫翅膀和叶芽中发现的自然折叠图案。 本书介绍了艺术,科学和数学如何相交以开发可用于空间和医学应用的新折叠方法。它还包括一些DIY折叠活动以及非常酷的增强现实功能,这些功能可以显示折叠技术的实际作用。

[有关Lerner的增强现实功能的更多信息: //lernerbooks.com/pages/augmentedreality ]

 

这本书什么时候出版?

该书将于11月3日(选举日,请务必投票!)在勒纳出版公司(Lerner Publishing)发行的《二十一世纪书籍》出版社下出版。 //lernerbooks.com/shop/show/20401

 

告诉我们谁特别喜欢这本书(因为不仅仅只有孩子,还有成年人,更喜欢折纸!)。

我认为对太空技术,昆虫和植物生物学以及医学工程感兴趣的青少年也会喜欢这本书。

 

关于作者

告诉我们有关您的写作旅程的简短摘要。你小时候喜欢写作吗?您是否打算写中级非小说类书,还是开始写其他东西?

我从小就喜欢阅读(并被妈妈读)。我最喜欢的一本书是一本关于当记者的非小说类书籍。我以为—那是我长大后想做的。从那时起,我一直希望能够通过写作和书籍分享想法和信息。我一直写故事,很幸运有一位出色的三年级老师(怀特夫人)鼓励我继续这样做。我喜欢写非小说类作品,并且在现实世界中找到无穷的灵感。我最喜欢写STEM和STEAM主题。

 

您与STEM的联系/背景是什么?

我与STEM没有正式关系,但这对我来说是个巨大的兴趣。我最难忘的时刻是大自然中度过的,在明尼苏达州的许多小径上长途跋涉或骑自行车。我相信我们对自然界有很多发现,我将科学家视为解决人类和我们星球面临的一些最有趣问题的创新者。

 

研究/写作

本书在数学和科学的各个分支中提供了非常丰富的技术信息。您进行了什么样的研究来理解所写的所有各种概念?

我为研究做了大量的阅读,包括科学期刊上的书籍和文章,还观看了一些非常有趣的纪录片,从栗林香织(Kaori Kuribayashi-Shigetomi)的TED演讲到NOVA的“折纸革命”,再到PBS独立镜头电影“ Between the折叠。”但我一直认为,最好的研究来自与该领域的专家交谈,我很幸运地采访了两位折纸和数学先驱—西方新英格兰大学数学教授托马斯·赫尔(Thomas Hull)和前美国国家航空航天局物理学家,科学研究员,现在是折纸艺术家罗伯特(Robert)郎他们的洞察力,热情和研究确实为我的写作提供了帮助,并帮助我理解了折叠背后的更多数学知识。另外,他们的网站挤满了他们复杂而又非常有趣的折纸作品,读者信息以及其他资源。

 

您研究过的最有趣的花絮是什么? (我个人很喜欢关于瓢虫翅膀的信息,特别是科学家如何制作透明的顶部翅膀以查看其下方正在发生的事情。)

这是研究本书时发现的一些我最喜欢的发现:

  • wig有一些自然界中最精美的折叠翅膀。展开时,其花边翼的表面积会增大十倍!
  • 1995年,第一批受折纸启发的褶皱之一是由日本飞船太空飞行器装置进入太空的。
  • 一位印度数学家(Tandalam Sundara Row)在1800年代后期做出了一些重要的贡献,将数学与折纸联系在一起。身为印度裔,这对我来说尤其有趣!
  • 折叠技术被用来轻轻地捕捉脆弱的深海标本-我着迷于在深海中发现的所有奇怪生物。

 

给老师

这本书让我渴望再次教数学(和科学)!数学老师如何在教室里使用这本书?

数学老师可以尝试一些折叠活动 本书中展示或讨论的内容,例如Miura-ori Fold或Thomas Hull的PHIZZ单元。学生可以查看完成的作品中所显示的几何形状和角度。

 

科学老师呢?

(而且,就我个人而言,我认为作为指导阅读书将是很棒的事情—如此多的讨论和注释。)

哦,自然界中有太多涉及折叠和数学的问题。学生可以研究甲虫翅膀如何以不寻常的方式折叠,叶片如何紧密地嵌入芽中等等。他们甚至可以尝试设计自己的折叠作品,以了解它们可以减少多少张纸的表面积。

 

我们如何才能了解有关您的更多信息? 

您可以在我的网站上找到有关我的书的更多信息(//latchanakenney.wordpress.com)或Twitter(@KLatchanaKenney)。

 

卡伦,谢谢您的宝贵时间。

谢谢你,娜塔莉!

 

Karen Latchana Kenney将提供以下内容的副本: 折叠技术:利用折纸和自然革新技术 给一个幸运的读者。在下面输入赠品,有机会赢得副本。

Rafflecopter赠品

*此赠品仅在美国可用

此处提供折叠技术: