干 周二

干 周二–庆祝STEM中的多样性– Book List

Changing 的 Equation: 50+ U.S. Black 女装 in 干 由Tonya Bolden

Bolden examines 的 lives of trailblazing Black female computer scientists, inventors, mathematicians, and more to inspire young readers.

利用风的男孩 威廉·卡姆坎巴(William Kamkwamba)和布莱恩·梅勒(Bryan Mealer)

An inspiring ST ory about 的 power of 图书 and 干 -thinking. A fourteen-year old Malawi boy who cannot attend school educates himself and learns how to build a windmill to help his village.

隐藏的人物 玛格特·李·谢特莉(Margot Lee Shetterly)

A perfect book for aspiring astronomers and astrophysicists that tells 的 ST ory of 的 extraordinary Black women behind 的 U.S. space program.

如何建立博物馆:史密森尼博物馆’国家非裔美国人历史和文化博物馆 由Tonya Bolden

Delve into 的 creation of a new museum from 的 architect’s plants to curating 的 collection.

女装 in Science: 50 Fearless Pioneers Who Changed 的 World 瑞秋·伊格诺托夫斯基(Rachel Ignotofsky)

Take a peek into 的 lives of women who chose 干 for 的ir life’的工作,几乎没有女人,开拓了一个领域。

101名科学,技术,工程和数学领域的黑人女性 由L.A. Amber

Young readers will be inspired by 的 women included in Amber’s book who paved 的 way for other women of color in 干 fields from 的 1800s to today.

Susan La Flesche Picotte:开拓医生 黛安·贝利(Diane Bailey)

This biography of 的 first Native American Woman to graduate medical school is a great addition to any middle school 干 shelf.

尼尔·德格拉斯·泰森(Neil deGrasse Tyson)和格里高利·莫恩(Gregory Mone)

泰森的年轻读者版’s popular adult version will get kids excited about 的 universe.

Path to 的 Stars: My Journey from girl Scouts to Rocket Scientist by 西尔维亚·阿塞维多

西尔维亚·阿塞维多’s experience as a Girl Scout transformed her. She was one of 的 first Latinx to graduate with a master’在工程学上。也提供西班牙语。

我的世界是什么颜色? 非裔美国人发明家的失落历史 由Kareem Abdul-Jabbar和Raymond Obstfeld创作,由Ben Boos和A.G. Ford插图

与篮球传奇人物Kareem Abdul-Jabbar一起发现非洲裔美国人的发明家。


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南希·卡斯塔尔多(Nancy Castaldo) 撰写有关地球的书籍已有20多年了,其中包括: 种子的故事,获得了“绿色地球图书奖”,“初级图书馆协会评选”和其他荣誉。 南希的研究使她无处不在 the world from 的 Galapagos to Russia.  她努力为读者提供信息,启发和赋权。南希 also served as Regional Advisor Emeritus of 的 Eastern NY SCBWI region. Her 2020 international title about farm and food is 满足我们需求的农场: 有机农场生活中的一年. 拜访她 www.nancycastaldo.com。 

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帕特里夏·纽曼(Patricia Newman) writes middle-grade nonfiction that empowers young readers to act on behalf of 的 environment and 的ir communities. The Sibert Honor author of 海獭英雄 纽曼还获得了NSTA杰出科学贸易书籍奖 窃听大象, 荣获“绿色地球图书奖” 塑料,嗨! and a Eureka! 走 ld Medal from 的 California Reading Association for Zoo Scientists to 的 Rescue. Her 图书 have received ST arred reviews, been honored as Junior Library Guild Selections, and included on Bank Street College’s Best Books lists. During author visits, she demonstrates how young readers can use writing to be 的 voice of change. 拜访她 www.patriciamnewman.com. 敬请期待她的即将到来 海洋星球– 2021年3月2日.

 

干 周二— 极地生态学 —作家丽贝卡·巴隆的访谈

欢迎来到 干 周二: Author Interview & Book Giveaway, a repeating feature for 的 fourth Tuesday of every month.  走  S科学-T ech- E工程学-M 啊!

今天我们要采访的是Rebecca Barone, 到达地球底部:在南极生存 , 一部讲述两个不同世纪的激动人心的叙事非小说类故事’ treacherous expeditions to 的 South Pole and 的 men who raced to be first. The newly released book has received multiple ST arred reviews, including one from 书单 说的是:“Readers will be caught up in 的 real-time action sequences and should end up rooting for everybody as 的se determined individuals face unimaginable physical and mental hardships.”

玫琳凯·卡森: 告诉我们一些有关 Race to the Bottom of 的  地球 以及你是怎么写的。

丽贝卡·巴隆(Rebecca Barone): First off – thank you 玫琳凯·卡森 and 的 team at 干 周二for hosting me today! It’s an honor to be featured here! Race to 的 Bottom of 的 地球 is 的 ST ory of two races through Antarctica: one in 1912 to be 的 first to reach 的 South Pole and one in 2018 to be 的 first to cross Antarctica 所以 lo, unsupported, and unassisted.

南极洲一直吸引着我的想象力!关于生活有多么完全荒凉,但是人类却去了那里!对比总是让我着迷。当我在2018年11月看到《纽约时报》的头条新闻时,有两个人正在南极尝试“第一个”(正当我坐在家里吃午饭的时候),我赶紧看了这篇文章。幸运的是,不久前我读了一篇有关1912年南极种族的维基百科文章。因此,当我阅读有关2018年比赛的内容时,这种冒险在我脑海中是新鲜的。

这就像闪电击中。在我甚至还没有完成《纽约时报》的文章之前,我就知道我必须将这两个种族放在一起成为一个故事。对我真正密封的是发现这两个种族都不是种族。两次冒险可以完全无意地彼此平行,相距一个多世纪,这就像是讲故事的礼物。一世 写这本书!

MKC : The book goes back and forth in time, in alternating chapters, between 的 two races. Why did you choose this ST ructure? Did you write it in that order?

丽贝卡: 从一开始,我就被两个种族之间的相似之处所震惊。通过将两个故事如此直接地并排放置,我希望我的读者将历史回顾到现在。将1912年的内容放置在教科书中,就像静态的黑白图片一样容易,但是它们确实是具有个性和性格的人,就像我们今天所认识和喜爱的人一样。我在书中做了深入的概述’的订单,但我分别在每个时间轴上草拟了订单。更重要的是,我经历了并写下了阿蒙森的全部故事,然后我写下了所有斯科特(Scott),奥布莱迪(O’Brady)以及陆克文(Rudd)的全部故事。书里没有’s order at all!

MKC : How was your research process different for 的 1912 and 的 2018 race?

丽贝卡: 我可以和参加2018年比赛的人交谈! (对于1912年左右的男人而言,不多……)两人都需要大量阅读才能进行研究。但是,与一些参与设定奥布莱迪和陆克文旅程的南极探险专家交谈真是太好了。而且我不应该对1912年的比赛g之以鼻;在2018年与专家交谈对Amundsen / Scott比赛当然也有帮助。即使在今天,似乎对南极洲感兴趣的任何人都像阿蒙森队或斯科特队一样倒下了。与那些对南极历史投入如此多的人交谈时,我全神贯注!

Rebecca E. F. Barone is an engineer who has worked on a diverse array of projects: NFL injury analysis, development of gait biometrics, and engine calibration of hybrid cars. Realizing her love for 图书 in addition to numbers, she now describes 的 world with words rather than equations. Race to 的 Bottom of 的 地球 is now available, and her second book, about breaking 的 Enigma cipher of WWII, will launch in 的 fall of 2022. 拜访她 rebeccaefbarone.com 或在Twitter上关注她 @rebeccaefbarone。

MKC : To whom did you imagine yourself writing to while drafting 的 book?

丽贝卡: I always write for myself. If I don’t like it, if I can’t get excited about it, 的n I figure no one else will.

MKC : 为什么选择写STEM书籍?您有STEM背景吗?

丽贝卡: 我确实有STEM背景!我是机械工程师!我喜欢知道世界如何运转,STEM将我带到了一些非常令人赞叹的地方:在死亡谷对开发的汽车进行热测试,在西班牙学习撞车生物力学,甚至在NFL游戏的边缘制定伤害标准。我认为STEM和书籍没有什么不同-两者都描述了我们的环境,都是解释和理解周围世界的方式。它们都是讲故事的方式。如果我曾经写小说(谁知道?!),我想即使是那些故事也会对他们有一些STEM元素。我无法想象将任何故事与技术主题区分开来-对我而言,叙述和STEM可以相互交流和相互支持。

MKC : 对于喜欢的读者 Race to the Bottom of 的 地球, 您还建议其他哪些中年级的书?

丽贝卡: I’m deep, deep into researching and drafting my next book about breaking 的 Enigma cipher in WWII ( 所以 干 !),所以我在新MG上落后很多。但是,从2019/2020年开始,我喜欢詹妮弗·斯旺森的 Save 的 Crash Test Dummies。我之前提到过,但是我在研究生院的汽车安全实验室工作,在那里我们经常撞车,我喜欢在她的书中重新讨论这个话题。她在以一种可访问的,有趣的方式编织信息方面做得非常出色!对于年长的读者,我认为Candice Fleming的 查尔斯·林德伯格的兴衰 was spectacular. She makes 的 subject and 的 的mes immediately and obviously relevant to readers living through 的 events of 的 early 21 ST 世纪。

Thanks 再次 for inviting me to 的 干 周二blog! If any of your readers have more questions about Race to the Bottom of 的 Earth, 我想通过社交媒体或我的网站聊天。

免费获得的副本 到达地球底部!

Enter 的 giveaway by leaving a comment below. The randomly-chosen winner will be contacted via email and asked to provide a mailing address (within 的 U.S. only) to receive 的 book.

祝好运!

您的房东是 玫琳凯·卡森,作者 野生动物游侠行动指南,龙卷风科学家亚历山大·格雷厄姆·贝尔(Alexander Graham)以及其他面向儿童的非小说类书籍。 @marykaycarson

干 周二— 极地生态学–写作技巧和资源

 

挤进去

当您花费数年时间研究某个主题时,最终会遇到大量事实。您如何将所有内容都塞进一本简短的书中?好吧,对于初学者来说,’t。取而代之的是,您对所使用的信息选择不一,仅选择支持书本要点的事实,而且通过输入信息的方式也变得很有创意。

让 ’我们来看一下作家,插图画家和设计团队如何利用边缘进行教育。所谓边缘,是指在非小说类书籍中经常发现的所有其他信息。文字说明中的信息:背景资料,封面,封面,脚注,侧边栏。字幕等。我们非小说类书呆子有小说家们提供的很棒的选择’经常玩。现在,作者或插图画家并不总是负责(许多决定是由出版商决定的)’s结束),但是我们可以在使用Epitext方面具有战略意义。

今天,让’s set 的 front matter and backmatter aside and focus exclusively on matter placed on 的 main pages of 的 book.

这个月我买了几本书’s 干 Tuesday list and will share features that jumped out at me and questions I immediately 有 . You probably might not have all 的se 图书 at your disposal, but consider doing 的 same with a pile of 图书 near you.

地图

Lost in 的 Antarctic: The Doomed Voyage of 的 Endurance,作者:托德·奥尔森(Tod Olson),第80页。标题使用单词“fate”给出了不祥的含义;图例使地图能够传达叙事。问题:文本中还包含地图上的哪些信息?文本中遗漏了哪些信息?地图的包含是否允许作者从文本中剪裁内容?文字和附加文字都应包含哪些内容?

Ice Scientist: Careers in 的 来回 zen Antarctic, by Sara L. Latta, page 15. Color illustration; 的 lack of color within 的 photo makes it ST and out; minimal information provided on 的 map. Questions: Why does 的 caption repeat 的 key information with only minor additions? Does comprehension of 的 text rely on support from this image?

Polar Explorers for Kids: Historic Expeditions to 的 Arctic and Antarctic with 21 Activities,作者:Maxine Snowden,第76页。两色图像。确定许多地理位置;没有图例或标题;使用粗体和斜体;位于本书第二部分的开头。问题:为什么没有标题或图例?此地图的使用方式是否与在单个页面上支持文本的其他地图不同?标记的位置是否与以下时间线和/或下一章中的内容相符?

图表

北极熊科学家,Peter Lourie,第22页。长字幕;该图覆盖了另一张照片。问题:超长字幕中的内容是否留给了正文,还是直接支持正文?如果浏览器停止使用该图,是否会将它们绘制到正文中,如果这样,它们将从何处开始阅读?该页面的顶部跳到了故事的中间,还是会跳回到本节或本章的开头?如何策略性地使用图表吸引读者?这应该是目标吗?在写标题文字时,我应该将其瞄准浏览器还是阅读全文的人?对于这些不同的方法,我可以找到哪些策略?

来回 禅宗的秘密揭示了,Sally M. Walker,第20页。字幕已集成到图形中;标签阐明了图形的组成部分;似乎与实际上是扩展侧边栏的文本有关。问题:作者是为该信息图开发了该概念还是在其他位置找到了相关图像并将其用作参考?如果不包括此信息图,读者会理解文本吗?

Polar Explorers for Kids: Historic Expeditions to 的 Arctic and Antarctic with 21 Activities, by Maxine Snowden, page 19. Four separate images included; black-and-white; on a page with numbered instructions. Questions: Are 的se illustrations sequential? If 的y support 的 instructions, why aren’t 的y numbered? When writing a how-to piece, how critical is it to include text to support sequential illustrations?

边栏

《冰雪奇缘》:南极揭示, Sally M. Walker, pages 60-61. An extended sidebar that covers a full spread; encapsulates an entire ST ory; because it does not fall between sections of 的 main text, it creates a fissure in 的 reading experience (one paragraph is orphaned on 的 following page). Questions: Are 的re tricks a writer can use to avoid a sidebar splitting up 的 main text?

南极洲在哪里? 萨拉·法比尼(Sarah Fabiny),第88-89页。扩展的侧边栏;说明性时间表;标题中使用的头衔。问题:侧边栏的写作风格和/或声音与主要文字之间的区别有多频繁?在单本书中,侧边栏是全部是说明性的,全部是叙事的还是混合的?此列表是否提供正文摘要,提供正文中未包含的信息或提供其他内容?

Ice Scientist: Careers in 的 来回 zen Antarctic,由Sara L. Latta撰写,第30、58、71页。不同的字长;其中每一个都包含平行信息,例如定义,所需的教育程度和标准收入。问题:在某些系列中是否更经常使用标准化侧边栏?由某些出版商?这种功能在贸易出版物中多久使用一次?如果以图表或列表形式提供此信息会产生什么影响?

故意使用信息

Analyzing 的 features of 的se informational texts helps me consider how to ST rategically use epitext in my manuscripts. My response as a reader to different ST yles, lengths, and approaches gives me insight into 的 impact 的se features have. It helps me understand 的ir effect on reader comprehension and/or enjoyment of 干 图书 .
What impacts do specific types and ST yles of 的se nonfiction features have on you?

 

希瑟·蒙哥马利(Heather L. Montgomery)找到了巧妙的方法将信息塞入字幕,侧边栏和脚注中。要阅读充满趣味性,事实和粪便取证法的foot脚注脚,请阅读她最新的中级STEM书 Who Gives a Poop? Surprising Science from One End to 的 Other.

了解更多 www.HeatherLMontgomery.com