跨课程

干周二– Celebrating Women’s History Month– In the Classroom

 

这个STEM周二,Jodi和Carolyn正在合作并解决所有问题–好吧,差不多! STEM中的扫盲,科学实践和跨领域概念,技术搭配以及性别与一般平等。它向您展示了几本好书可以促进学习–我们自己,也希望您的学生!所以让’s get going…

 

素养联系:写作提示!

It’s三月,这意味着它是 女性’s History Month。在学校里,三月也是所有学科的老师都面临特别压力的时候进行写作作业,这将帮助学生为即将进行的写作评估做好准备。你可以“celebrate”  both with 科学界的女性:50位无畏的先驱们改变了世界, 由Rachel Ignotofsky撰写。

 

本书包含1页女性科学家描述的绝妙收藏’生活和职业。让’看一下如何使用它们来快速整理书写提示。

 

雷切尔·伊格诺托夫斯基(Rachel Ignotofsky)’s的开始页面(第6-7页)为提示提供了出色的介绍:
接下来,转到实际提示:

最后,添加您的问题。根据您的科学领域,您可能会考虑以下建议:

那’仅此而已!关于重要主题的强文本,以及所有人的写作实践。

 

干连接:模式和实践

提拔小山的女孩支持独立书店-访问IndieBound.org苍蝇 提供让孩子们接触NGSS学科核心思想的绝佳机会(例如, 遗传)。但是它的价值超越了DCI。结合精心配对的经验,这本鼓舞人心的书有望激发人们在以下领域的学习: 科学实践 和跨领域的概念 模式。  它还暗示了与技术和工程,艺术的紧密联系,并促进了STEM中的性别(和一般)平等。那不是画出有力的图画吗? (就像玛丽亚·梅里安!)

调出“宝宝”(鸡蛋,Instars等)进行模式识别

当然,梅里安的重点’s scientific studies–昆虫和这些动物的身体形态和规律的,可预测的生命周期重复’与特定植物的关系–提供以下关键示例 模式。

一个显而易见且引人入胜的–学习链接:从鸡蛋(或幼虫,又名幼虫)中培育蝴蝶!选择 彩绘女士蝴蝶 或者 君主。

更好...

做变态的变种人!

饲养多种!例如,后方彩绘的女士,君主, 加入 “芸苔蝴蝶”蛋 , 各种飞蛾和  粉虫 (既不是蝴蝶也不是飞蛾)。

 

增加力量和植物冲床

回音梅里安’通过提供特定教室标本所依赖的植物来强调生态关系。例如,在快速生长的地方养育“芸苔蝴蝶” 威斯康星州FastPlants® 各种各样的芸苔属植物,使学生能够检查整个植物的生命周期。 免费的课程和活动指南  可用。 (在我最近基于课程的专业发展计划之一中,这些植物在老师中赢得了很高的评价。)

 

外向

有关标记蝴蝶的更多信息,请访问 君主手表.

您是否出于财务和哲学动机去关注玛丽亚·梅里安(Maria Merian)’铅并前往户外寻找标本?密苏里植物园提供 用户友好的建议.

与教室动物园一起探索模式(还有一个花园)

观察活体标本可以促进人们对模式的认识和理解。在提示学生反思其日常观察和数据时,明确使用该术语。


探索模式:要问的问题

 
  • 对于每个单独的物种,身体的形态是什么(各部分相互之间的外观和联系方式,基本模板或形式)?我们在同一物种的个体之间注意到什么差异或变异?
  • 调查每种物种的发育或生命周期模式:个体在每个发育阶段花费多少天?从一个阶段到另一个阶段是否有宽泛的变化或狭窄的时间范围? (我们可以告诉而不带队或标记个人)吗?
  • 在每个物种的生命阶段中,您看到动物的行为与其阶段之间有什么可预测的关系?这些模式有意义吗?他们提出什么问题?
  • 跨物种:比较和对比不同物种的生命周期阶段。物种间是否有一般的发育模式?我们看到不同物种有哪些变化?
  • 动物和植物的生命周期如何相似并且彼此不同?
  • 物种与它们所依赖的植物之间有什么关系?他们的周期是否以您可以看到的任何方式同步?

科学实践建立了完美的联系!

您可以在交织的同时促进发展和对科学实践的理解 画蝴蝶的女孩 以及动物(及其植物宿主)的课堂研究。

练习1:提出问题(针对科学)

在阅读有关Merian的内容时’of积昆虫学习的习惯,请学生列出他们认为她想到的问题;发布它们。 (尽管了解驱使她的好奇心可能很简单,但提出清晰的问题可能具有挑战性。)问学生他们认为最有趣的事情。

让学生在合适的室外空间中漫步。在各个阶段寻找蝴蝶,飞蛾和其他昆虫。 (记得 检查水虫 如果可以的话!)通过鼓励学生用眼睛看着玛丽亚的方式开始准备工作:

 

  • 学生对她的好奇心有什么疑问?学生认为其中哪些可以简单地通过出门仔细观察进行调查?
  • 计划携带笔记本/速写板,抹子,耙子,蚊帐,放大镜和小容器(例如色拉调味杯或婴儿食品罐)以帮助挖掘,收集观察资料并检查学生的发现。

随着时间的流逝,随着学生进入记录数据(包括他们的观察结果)的节奏,讨论他们的观察结果,问题以及任何即将出现的“奇妙之处”。在您张贴的卡片上保留问题的连续清单。最终,通过运行实验或计划的观察,根据某些人可能/无法调查的问题对问题进行分类。考虑在教室中尝试一些学生建议的调查,可能会指导学生根据需要调整和简化问题。

 

 

练习8:获取,评估和交流信息

这种做法源于 导致提出问题的习惯。为了加深这种联系,明确鼓励学生确定收集和记录数据的方式。

  • 什么将有助于我们比较和对比它们在一个物种中的单个动物以及整个物种中看到的东西?
  • 当我们尝试不同的方法时,每种方法的优点和缺点是什么?
  • 哪种类型的数字数据可能很有趣并且很重要? (建议:物种种群中能够存活到成年状态的个体数量,个体的成长,所提供和食用的食物的重量,某些特征(斑点,感觉器官等)的数量。

 

  • 画出标本的草图,但还要记录日常观察到的变化和稳定性。将教室记录与其他来源的其他物种信息进行比较和对比。

  • 学生可以尝试像Merian一样制作水彩素描!

 

  • 鼓励学生考虑与此实践相关的艺术,科学和技术之间的关系:

 

  • 制作草图如何帮助您成为科学家?
  • 成为科学家对您的艺术家有何帮助?
  • 玛丽亚制作版画和书籍出售。印刷技术如何促进科学知识和Maria继续研究昆虫的能力?

 

添加摄影和录像以扩大学生的机会,让他们思考技术如何在科学探究中帮助我们。

  • 比较并对比使用铅笔,水彩,静态照片和视频记录,增强和传达观察结果的优缺点。
    • 我们看到了由不同个人创建的图纸之间的哪些区别?这种差异将如何影响科学界?

 

技术搭档:使用昆虫信息解决农业问题

科德角蔓越莓种植者协会提供的免费课程 让学生参与了解昆虫生命周期和生态关系的实际应用。 沼泽上的虫子 是一项综合害虫管理问题解决活动。学生依靠害虫昆虫阶段的知识来管理模型蔓越莓沼泽。 你怎么蜜蜂? 重点关注授粉媒介与植物不同阶段的植物之间的生态关系。

(公开: 我的教育咨询公司 开发了CCCGA课程。)

 

 

注意(性别,SES,种族等)差距: 全部 学生作为科学家

可能这些构想和资源会在威胁到学生追求STEM的任何信念中带来全面的变态:

 

  • 突出显示学生的照片,以证明他们已经是科学家。让学生拍摄和/或给图片加上标题。

 

  • 讨论该书的主张和证据,以证明Merian’她的文化受到限制,但并没有停止。
    • 今天,什么样的信念可能会阻碍或帮助您和其他人蓬勃发展?

这些材料可能会支持学生对该问题的探索。

 

We–Jodi and Carolyn–关于这个星期我们有发言权’的特色书籍和与教室的联系。但我们’对您的回复最感兴趣。

  • 你看书了吗?
  • …使用它们来促进学习者的科学学习和参与吗?
  • 您是否要推荐任何其他资源或分享一个很棒的课程想法?
  • 分享你的意见;发表评论!

(还有快乐的Pi Day!)


乔迪·惠勒-托彭(Jodi Wheeler-Toppen)是前科学老师, 从前的科学书 有关整合科学,阅读和写作指导的系列(NSTA出版社)。她还为孩子们写作,最近的一本书是 释放狗科学:与犬伴侣相关的有趣活动。访问 //OnceUponAScienceBook.com 有关她的书籍和员工发展产品的更多信息。

 

Carolyn Cinami DeCristofano是STEM教育顾问,为学校和非营利组织提供课程开发和专业发展, 蓝鹭STEM Education,Inc.,是她共同创立的。她 儿童书籍 包括流行 黑洞不是洞 (以英文,韩文,中文出版,并作为有声读物),以及她最近的作品 在阳光下奔跑:太阳能如何运作。在提供作者访问的教室中找到她, Facebook –并于2019年4月在圣路易斯的国家科学教师协会会议上,她将共同介绍使用 教室中的真实数据 和 participate–以及Jodi和其他几个STEM Tuesday贡献者–in the 链接素养活动,其中包含与作者的对话。

 

干周二– Celebrating Women’s History Month– Book List

混合文件中的STEM TUESDAY

妇女欢呼声’的历史月!在本书清单中,我们展示了一些我们最喜欢的传记,其中涉及过去在科学,技术,工程或数学上取得突破的女性先驱。但是传记只是擦伤表面。我们鼓励您也研究STEM标题,其中包括在STEM领域工作的当代女性。您的孩子可能会发现新的榜样或职业!

支持独立书店-访问IndieBound.org 女孩想一切:妇女的独创发明故事 凯瑟琳·蒂默什(Catherine Thimmesh)

这份最新的集体传记有一些新的发明者来激发年轻读者的兴趣,其中包括拉丁裔青少年Alissa Chavez,他发明了可防止在热车中婴儿死亡的Hot Seat;埃及少年Azza Abdelhamid Faiad,他发明了一种将回收塑料变成燃料的方法。和南非青少年Kiara Nirghin,他想出了一种利用橘皮的吸收性来对抗干旱的方法。

支持独立书店-访问IndieBound.org 超级女性:改变世界的六位科学家 by Laurie Lawlor

在这本内容丰富的集体传记中,了解了六位杰出的科学家,包括鱼类学家,制图师,人类学家,药理学家和天体物理学家。

 

 

支持独立书店-访问IndieBound.org 科学界的女性:改变世界的50位无所畏惧的先驱 by Rachel Ignotofsky

如果您没有避难所,请查看此热门集体传记’已经它是您课堂科学知识的绝佳补充,也是一种绝佳的资源。

 

 

支持独立书店-访问IndieBound.org

发现奇迹:改变科学的三个女孩 by Jeannine Atkins

珍妮娜·阿特金斯(Jeannine Atkins)通过诗歌精美地讲述了玛丽亚·梅里安,玛丽·安宁和玛丽亚·米切尔的故事。

 

 

支持独立书店-访问IndieBound.org 画蝴蝶的女孩:玛丽亚·梅里安(Maria Merian)’艺术改变的科学 by Joyce Sidman

玛丽亚·梅里安(Maria Merian)这项屡获殊荣的头衔’用文字和插图精心打造生活。必须阅读!

 

 

支持独立书店-访问IndieBound.org 隐藏的人物年轻读者’ Edition 玛格特·李·谢特莉(Margot Lee Shetterly)

此版本为年轻读者带来重要故事。父母/儿童读书俱乐部的绝佳选择!

 

 

支持独立书店-访问IndieBound.org 纯洁的坚毅:美国第二次世界大战护士如何在太平洋的战斗和监狱集中营中幸存下来 玛丽·克朗克·法雷尔(Mary Cronk Farrell)

玛丽·克朗克·法雷尔(Mary Cronk Farrell)对该传记中的重要二战护士们进行了介绍。经过特别研究和讲究。

 

支持独立书店-访问IndieBound.org 放射性:艾琳·居里(Irene Curie)和里斯·迈特纳(Lise Meitner)如何革新科学并改变世界 by Winifred Conkling

了解更多有关这两位开创性的物理学家对原子弹制造的贡献的信息。这是史蒂夫·谢金(Steve Sheinkin)的绝妙伴侣’s BOMB.

 

支持独立书店-访问IndieBound.org 玛丽·居里(Marie Curie)儿童作品:她的生命和科学发现,并进行21项活动和实验 by Amy O’Quinn

这本动手的传记带来了居里夫人’对年轻读者的生活和科学。

 

 

对于今天精选的标题’的女科学家,请务必检查以下内容:

  • 外地科学家的头衔,包括
    • Emi和犀牛科学家 玛丽·凯·卡森(Mary Kay Carson)和汤姆·乌尔曼(Tom Uhlman)
    • 大象科学家 by Caitlin O’康奈尔和唐娜·M·杰克逊
    • 鬣狗科学家 by Sy Montgomery
    • 海龟科学家 斯蒂芬·R·斯温本(Stephen R.Swinburne)
  • 动物学:与动物打交道的酷女人 by Jennifer Swanson
  • 宇航员:太空科学与海洋科学如何相互作用詹妮弗·斯旺森(Jennifer Swanson)的作品
  • 野兽的大脑:探索动物的思维,说话和感觉 by Nancy Castaldo
  • 植物猎人 by Anita Silvey
  • 帕特里夏·纽曼(Patricia Newman)的三个头衔: 
    • 塑料,嗨!调查太平洋大垃圾场 (与安妮·克劳利合影)
    • 窃听大象:听力如何帮助保护
    • 动物园科学家营救 (与安妮·克劳利合影)
  • Temple Grandin:爱牛的女孩如何拥抱自闭症并改变了世界 通过西蒙哥马利
  • 腐烂的东西:重新认识Roadkill 希瑟·蒙哥马利(Heather L.’Malley

干周二 book lists prepared by:

南希·卡斯塔尔多(Nancy Castaldo) 撰写有关地球的书籍已有20多年的历史,包括《种子的故事:从孟德尔的花园到您的盘子》以及《在世界范围内吃得更少》,该书获得了《绿色地球》图书奖,少年图书馆协会评选和其他荣誉。 南希的研究已将她从加拉帕戈斯群岛带到了俄罗斯。她努力为读者提供信息,启发和教育。南希 还担任纽约东部SCBWI地区的区域顾问。她在2018年获得了多个星号的头衔是《从灰烬归来:拯救动物免于灭绝》。拜访她 www.nancycastaldo.com

帕特里夏·纽曼(Patricia Newman) 写中级非小说类作品,激发孩子们寻求科学,识字和环境之间的联系。 Sibert荣誉获得者 海獭英雄 and 的绿色地球图书奖 塑料,嗨! 她的书获得了加注星标的评论,被评为初级图书馆协会精选,并被列入银行街学院的最佳书目清单。新的:  窃听大象:听力如何帮助保护, NSTA杰出科学贸易书籍。在作者访问期间,她展示了她的写作技巧如何在我们这个陷入困境的环境中发出声音。拜访她  www.patriciamnewman.com.

 

 

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干周二–看一下气候变化/地球科学–Sneed Collard访谈

欢迎来到 干周二: Author Interview & Book Giveaway, 每个月第四个星期二的重复功能。 去 S科学-Tech-E工程学-M啊!

今天我们在采访Sneed Collard, 引领气候变化:雪鞋野兔,科学与生存。这本书跟随科学家们研究雪鞋野兔和其他动物,因为它们适应了气候变化带来的较短的冬天,因此每年冬天它们的外套颜色都会改变。

玫琳凯·卡森: How did 应对气候变化 come about? 

应对气候变化:《雪鞋野兔》,《科学与生存》被选为初级图书馆协会评选。

Sneed Collard: 这本书实际上在耐心和时机上具有指导意义。我首先获得了霍顿·米夫林(Houghton Mifflin)著名的“野外科学家”系列的这本书的合同,并计划去不丹跟随斯科特·米尔斯(Scott Mills)和其他科学家,他们研究每年改变其外套颜色的动物。那一年是2008年,那是大萧条的曙光,不幸的是,我无法获得在不丹旅行和工作所需的许可,因此整个项目都破裂了。事实证明,那是一件好事,因为米尔斯教授才刚刚开始他的改变大衣颜色的动物的研究,而当时我真的没有太多要说的。

但是,在2014年左右,我碰巧再次遇到了米尔斯教授,问他在做什么。他热情地分享了他最近的研究结果,研究气候变化对雪鞋野兔的影响,我想:“哦,好吧 现在 是时候写这本书了。”到这个时候,我还成立了自己的出版公司Bucking Horse Books,我想:“我不会写这本书,而是经过多年的尝试来争取这本书的合同,我自己。”这是我做出的最好的举动之一。

MKC: 您能分享最喜欢的研究时刻吗? 

需要: 这个项目真正有趣的事情之一就是有机会与米尔斯教授一起进入蒙大拿州的领域,并参观他位于拉利的北卡罗莱纳州的研究实验室。在几次旅行中,我有机会观看米尔斯教授追踪无线电领雪鞋野兔,并采集血液样本并进行标记。在我与他的最后一次访问中,我们走进蒙大拿州塞利湖附近的树林。斯科特(Scott)在前一天晚上放下了笼子,我们中了大奖,捕获了许多雪鞋野兔。最后一个是年轻的野兔,或lever子。斯科特(Scott)抽了血样并贴上了标签,然后哄骗了这个粗麻布袋。然后,我站在几码远的地方准备拍照,因为他把野兔放回了野外。

斯科特警告说:“他会很快。”不过,当他打开麻袋时,野兔并没有逃跑。相反,它只是坐在米尔斯博士那里’一圈约二十秒钟。然后,它跳向我,摆姿势又二十秒钟,而我又一张又一张地发射照片。

“哇,”斯科特说。 “他们从不那样做。我认为它就是为您服务的。”顺便说一下,其中一张照片最终出现在书的标题页和第54页上。

Sneed B. Collard III为青年人撰写了80多本屡获殊荣的非小说类和小说类书籍,包括 啄木鸟—钻孔&袋装虫子;一只鬣蜥,两只鬣蜥:事故,自然选择和进化的故事和他最新的图画书 各种颜色的鸟。 2006年,Sneed的工作成果被授予享有盛誉的华盛顿儿童图书协会非小说奖。在他的网站www.sneedbcollardiii.com上了解有关Sneed的更多信息。

MKC: 你现在在做什么

需要: 因此,在过去的五年中,我与16岁的儿子布雷登(Braden)共同拥有一种激情。 (在以下关注他们的观鸟博客 www.fathersonbirding.com。)我一直在思考鸟类的多样性和生物学,以及许多鸟类面临的生存问题。这导致了最近的一些著作,包括 火鸟—重视自然野火和森林被烧, 啄木鸟—钻孔and Bagging Bugs,以及我最新的图画书标题, 各种颜色的鸟,其中包含Braden和我自己的照片。为了研究鸟类,科学家和普通市民花费大量时间 数数 鸟类,并向我建议这可能是一本书的好话题。我和布雷登(Braden)通过参加我们地区最近的圣诞节鸟类计数开始了我们的研究,但是我还计划参加一年中在不同地方和不同时间举行的其他各种鸟类计数计划。这是其中一本书,直到完成研究后,我才可能确切知道它的前进方向,但是我认为它会变成一系列有关鸟类和鸟类研究的有趣故事。

MKC: 你有STEM背景吗?

需要: 自从我最早的记忆以来,科学一直是我生活的一部分。我的父母都是生物学家,我还清楚地记得在我还是U.C的学生的时候出去跟妈妈mom,或者和爸爸一起挖潮池。圣塔芭芭拉。我一定已经获得了该基因,因为我毫不犹豫地在U.C宣布了一个海洋生物学专业。伯克利(Berkeley)继续攻读U.C.S.B.的科学仪器硕士学位。但是我意识到,可能有足够的科学家来拯救世界。更大的问题是科学家所知与公众(包括政治家)所了解之间的巨大鸿沟。我认为正是这种差距促使我进入了写作生涯。

免费获得的副本 应对气候变化!

在下方留下评论,输入赠品。将会通过电子邮件与随机选择的获胜者联系,并要求提供一个邮寄地址(仅在美国境内)以接收该书。

祝你好运!

您的房东是 玫琳凯·卡森,作者 亚历山大·格雷厄姆·贝尔(Alexander Graham Bell)的孩子们,冥王星的任务,怪异的动物以及其他面向儿童的非小说类书籍。 @marykaycarson