图书清单

概述的理由

我一生都做很多其他事情,因此从外表上说自己是个“裤子”,坐在我的裤子旁边。内心地,我渴望成为生活中的计划者和写作大纲,但是我对大纲的抵触有着深厚的根源。然后,去年春天,在一个故事结构研讨会上,这个简单的评论改变了我的方式:

“计划一个假期并不会破坏一个假期……”,凯瑟琳·泰根图书公司(Katherine Tegan Books)的高级执行编辑克劳迪娅·加贝尔(Claudia Gabel)在2014年4月的SCBWI西华盛顿会议上说。

好的,它实际上并没有改变我的方式……但是潜力和灵感就在那里。我仍然需要听取那些使用轮廓的作家朋友的来信。这里’s what I’我已经了解了(采访文章的作者简介在本文的结尾):图书馆怪兽案

如果您并非一直都是大纲,那是一本使您转身的特定书籍/项目的原因是什么?

多丽·希勒斯塔德·巴特勒(多里·希勒斯塔德·巴特勒(Dori Hillestad Butler)): 在提案上出售项目,然后让编辑者查看每一章的大纲!当时我是一个非常不情愿的概述者。但是现在我实际上想概述一下。我认为这总体上节省了我的时间。它可以帮助我集中精力。而且因为我有轮廓,所以我通常知道’s coming next…除非我进入一个故事并意识到我的轮廓是错误的。有时会发生这种情况。这样做时,我通常会重新绘制轮廓。有时我想知道我的“outline”还有其他作家吗’s idea of a “first draft.”

消失的书的封面希拉·查里(Sheela Chari): 我肯定是个穿裤子的人。但是当我决定尝试写一部儿童神秘小说时,我发现我确实需要一个计划。我并不是一个迷雾重重的人,我对它的结局有所了解,但是更详细的内容可以帮助我构建一个令人满意的神秘故事,在这个故事中,时间顺序,时间安排和信息排序(线索)都是至关重要的。没有在纸上计划一切,就不可能做到这一点。

克里斯蒂娜·威尔斯顿(Christina Wilsdon):我一直是一个大纲。我记得5年前写过关于不同状态的报告 年级,以及如何将我收集的所有信息归为正确的类别,是如此高效,就像在正确的笔下放羊一样。多年来,随着项目变得越来越复杂,概述不仅有助于收集信息,而且还揭示了我应该填补的空白,有时甚至促进了类别之间的联系。

史黛西·坎贝尔(Stacey R.Campbell):我写第一本书时没有使用大纲。那本书花了我四年的时间...然后一个早晨,我喝咖啡读了一篇有关勾勒轮廓的文章,并决定尝试第二本书。 嘘 在不到六个月的时间里,我完成了Hush的写作。

简要地说,您创建轮廓的过程是什么?您是否知道结局,并介于两者之间?

女孩研究书的封面珍妮弗·菲利普斯(Jennifer Phillips): 我曾经从头开始做一个传统的大纲,然后按顺序工作,但是后来我读了一些写作建议,使我首先尝试了结尾。对于小说,我认为这是一种非常有趣的技术,’我将尝试更多。对于非小说类作品,这取决于作品的性质。但是我’我一直在概述霍勒斯·曼(Horace Mann)的传记,’慢慢地在其他项目和生活之间进行应对。在进行了大量的初步研究之后,我首先从总体上概述了整个章节的结构,然后在每个章节中都进行了概述,只是对开头,中间和结尾进行了简短描述,以确保我’在每个章节中讲述一个叙事故事。我还会在我概述一本书或短篇小说时添加我想包括的有关感官细节的轮廓注释。

希拉:大纲永远不会一成不变,它会与我的故事的其余部分一起发展。这样,我就有了改变的空间,可以将故事带入一个新的方向,但是总有一个游戏计划,当我迷路时可以参考。

克里斯蒂娜(Christina): 我完成的大部分作品都是非小说类作品。对于这些提纲,我知道我通常想从介绍性的广泛概述主题开始,最后总结一下’广泛。然后我计划两者之间的距离。

您多久参考一次大纲?

安静斯泰西:每天在我撰写和重写文章时,我都会参考我的大纲。这有助于我前进。它是即将发生的事情,发生的事情以及需要增强的地方的地图。

珍妮佛: 在整个写作项目中,我都会使用大纲。原因之一是它充当了我的记忆。我必须兼顾很多家庭/工作承诺,我可以’通常一个连续的写作流程就可以完成一个项目。我也不要’感到被它束缚和监禁;一世’如果故事的出现与我的预期有所不同,我将修订大纲。一个例外是当我’我正在做一本可租用的非小说类书籍。根据我的经验,编辑团队会提供稿件规格,并要求您提要大纲以供初步批准,然后再开始撰写。如果我想对批准的大纲进行一些重大更改,那’首先与编辑进行对话。

仅适用于疯狂的女孩克里斯蒂娜(Christina): 对于一本长篇的非小说类书籍,我实际上将大纲复制并粘贴到我的文档中,然后开始在大纲部分中进行写作。我稍后再返回并重新命名轮廓’项并根据需要移动和删除。

您如何在编写大纲时使用大纲? 

珍妮佛: 我的提纲成为摘要的初稿。我制作了一个副本,然后直接从该文件开始工作。

Stacey: 至于故事梗概-概述要容易得多!!这实际上是为您完成的

对于不愿使用大纲的工具有什么建议吗?

珍妮佛: 只是从一个高层次的开始,中间和结尾开始。大学教师’不要陷入您可能曾经写过英语作文作业的大纲类型的困境。如果你’重新成为有视觉感的人,使其具有视觉感。大学教师’尝试寻找完美的格式会折磨自己。做任何对您有用的事!

非常感谢这些慷慨的作者对概述的见解:
多里·希勒斯塔德·巴特勒(Dori Hillestad Butler) 是赢得埃德加(Edgar)奖的作家 好友档案 神秘系列和 鬼屋 (2014年8月)本章丛书。
希拉·查里(Sheela Chari) 是埃德加(Edgar)提名的中年级神秘小说的作者 消失了, 这本书使她从长裤换成了轮廓笔。
史黛西·坎贝尔(Stacey R.Campbell) 是的作者 安静;她的处女秀初中 啊! 将于2014年9月推出。
珍妮佛·菲利普斯(Jennifer Phillips) 是的作者 女孩研究:女科学家的惊人故事,适用于4至6年级。
克里斯蒂娜·威尔斯顿(Christina Wilsdon) 写了许多非小说类书籍,包括中级 仅适用于马疯狂的女孩。

中级海洋读物

照片(7)

许多年前,我和丈夫将我们的两个女儿连根拔起,搬到了哥斯达黎加的太平洋海岸。我们在那住了两年,喜欢每天游泳,乘船,海豚encounter和沙滩骑马。我们甚至参与了帮助小海龟安全地找到大海的方式。上面的照片是由我的女儿安妮(Annie)拍摄的,它看起来像水一样美丽而宁静,从来没有我’不知道潜伏在那里的危险:咬或刺的水下生物;暴风雨从很远的地方开始蔓延,带来洪水;最糟糕的是,强大的防潮装置每年会夺去数条生命。我们可以用很多单词来形容海洋。安详。威胁。精神振奋。好玩妖娆。致命。我认为’因为所有这些东西,我们发现它很诱人。

我们现在住在内陆的科罗拉多州,但是我和我的家人仍然渴望只有海洋才能提供的冒险。如果你’喜欢我们,您赢了’不想在今年夏天去海滩,这里有一些有趣而令人兴奋的读物,以满足您在波浪中低头的需求。

十三岁的索菲(Sophie)带着三个叔叔和两个堂兄弟启程前往英格兰,听到大海的呼唤,充满希望的冒险和发现的机会。苏菲’s cousin Cody isn’确保他有能力向船员和父亲证明自己。通过索菲’s and Cody’在旅行日志中,我们听到了过去的故事以及在海上生存的日常挑战, 流浪者 驶向目的地—乘客搜寻他们在世界上的位置。

 

MUF-EmilyWinsnap_只要她还记得,十二岁的艾米丽·温斯纳普(Emily Windsnap)就住在船上。而且,奇怪的是,很长一段时间以来,她的母亲似乎都渴望让她远离水。但是当妈妈最终同意让她上游泳课时,艾米丽发现了一个惊人的发现–关于她自己的身份,她神秘的父亲’从未遇见过,惊险的可能性和危险在水深处闪闪发光’的表面。初学者Liz Kessler带着肯定的悬念和富于想象力的细节,将我们引向了一个光彩夺目的海底世界,美人鱼在学校学习沉船事故,海王星用铁三叉戟统治–关于家庭秘密,忠诚的友谊和违背约定俗成的爱情的迷人幻想。

 

联合阵线回到海滩小屋(一个叫Scallop的小屋),她一直庆祝自己的生日是爱丽丝赖斯(Alice Rice)的一个特殊场合。

这次谁会看到第一只海豚?第一只鹈鹕?会有什么改变?保持不变?难道今年将是她终于找到红牛壳的那年?

爱丽丝’的朋友也都回来了。和她’可以确定她的父母为她安排了最好的聚会。爱丽丝可以’等一下如果爱丽丝很幸运,那么一切将是绝对完美的。爱丽丝会幸运吗?

 

MUF1944年夏天,当莉莉遇到来自匈牙利的难民阿尔伯特时,他们开始了特殊的友谊。但是,莉莉(Lily)和艾伯特(Albert)都说谎,而莉莉(Lily)的谎言可能会使阿尔伯特丧命。

 

 

MUF-OneBoyMUF-OneShark当年老的Kahana叔叔和他的狗在夏威夷的珊瑚礁上发现一个被遗弃的带有奇怪胎记的新生儿时,他很快就发现了孩子的特殊之处:男孩对水完全过敏。他的过敏使他无法吃生海鲜或稀有肉–对岛民的嘲弄。卡哈纳(Kahana)能够说服他的侄女和她的家人收养这个男孩,他们将其命名为亚历山大(Alexander),或简称为Zader。 Zader看起来像一个典型的11岁男孩,面临着通常的挑战:与同伴相处,入读一所好的预科学校以及与他疯狂的冲浪兄弟相处。然而,实际上,他是一个古老的捕食者从海中获取的后代。随着他的成长和学习如何解决他的神秘过敏症,Zader’他的生活开始变得天翻地覆,他不仅要适应自己的身份,还必须适应自己的身份。

 

MUF男孩熊船一个男孩和一只熊出海,配备了手提箱,漫画书和夏威夷四弦琴。熊向男孩保证他们正在短途旅行,这确实不应该’花很长时间。但是后来他们遇到了“不可预见的异常”:动荡的暴风雨海洋!一个可怕的海怪!和排名保持在最后的三明治。这对男孩,熊和他们的船很不利。

 珍妮弗·达迪·吉尔 是的作者 费雷尔野蛮人的秘密,这是有关雪橇比赛,中学恋爱和自相残杀的搞笑故事。

 

自由之夏 1964: Looking back with a new generation


爱因’不会让任何人把我转过身
传统歌曲在1960年成为民权运动的赞歌’s

五十年前的这个月,民权主义者的艰辛努力通过了50’s and 60’密西西比州(Mississippi)团结起来,成千上万的人组织起来争取长期以来对非裔美国人的投票权。我们的国家’如今,为平等和社会正义所做的工作还在继续,那些不屈不挠的人所树立的榜样被不断涌现的读者所珍视。在他们的非凡著作中 哦,自由!孩子们与实现人权的人们谈论民权运动,凯西·金(Casey King)和琳达·巴雷特·奥斯本(Linda Barrett Osborne)分享了四年级学生与家庭成员以及这段时间为正义而工作的其他人进行的采访。

从...开始 哦,自由!西雅图老师凯·亚诺(Kay Yano)在夏季自由运动和民权运动上建立了一个部门,以便她的五年级学生也可以向— and be inspired by —在我们历史上的重要时刻。 y’s goal was “将学生吸引到60年代民权运动的一些主要声音的生活中,并看到他们都是看到不公正并从行动中感动起来的普通人。我希望学生理解像我们一样的人可以站起来并做一些非凡的事情,并且当我们一起工作时,我们能够成为变革推动者。我希望学生能够在自己的位置找到与这些领导者共鸣的地方,并找到成为变革推动者的能力。”

关于民权运动和自由之夏的书籍样本

自由之夏 黛博拉·威尔斯(Deborah Wiles)患病的。杰罗姆·拉加里格(Jerome Lagarrigue).  友谊无视两个男孩的种族主义 在这个激动人心的故事中“Freedom Summer”这是1964年《民权法案》通过之后的最新版本。现在是50周年纪念版,其中包含更新的封面和新的介绍。 (独立说明)

通过我的眼睛 by Ruby Bridges.  这是Ruby Bridges自己写的书!她在回忆录中写下自己的经历, 在联邦元帅的陪同下, 是6岁的孩子,她是第一个上小学的黑人学生。这本书的文章当时刊登在报纸上,有助于为她非凡的勇气故事创造背景 (矢野凯的描述).

玛丽安·桑(Marian Sang)演唱会 帕姆·穆(Pam Mu)ñ盎司瑞安;患病的。由Brian Selznick撰写。  这本书插图精美,讲述了玛丽安·安德森(Marian Anderson)的故事,他是一位才华横溢的歌手,由于歧视性政策而被禁止在大都会歌剧院和宪法厅演出。但是,罗斯福总统邀请她在林肯纪念堂(Lincoln Memorial)的台阶上唱歌,在那里,她在有75,000人欣赏的人群面前表演。这场表演为她和其他先前关闭的人打开了大门。 (矢野凯的描述)

罗莎 由Nikki Giovanni撰写;患病的。通过布莱恩·科利尔.  罗莎·帕克斯(Rosa Parks)的故事在这里讲述,她的一生一直到她“坐下来站起来”为阿拉巴马州蒙哥马利的非洲裔美国人社区的那一刻。然后这个故事进入了公共汽车抵制和她的民事行为的一些具体结果 disobedience。 (矢野凯的描述)

和所有人一样好:小马丁·路德·金和亚伯拉罕·约书亚·黑舍尔’走向自由的惊人之路 理查德·迈克尔森(Richard Michelson)患病的。通过劳尔·科隆 讲述马丁·路德·金(Martin Luther King,Jr.)和亚伯拉罕·约书亚·赫舍尔(Abraham Joshua Heschel)(波兰出生的拉比,逃离纳粹德国)的平行故事,以及他们如何在三月的蒙哥马利聚会中相遇。它谈到了两人面临的许多影响和压迫的共同经历,以及他们如何找到有助于巩固同盟的共同点。 (矢野凯的描述)

革命 by Deborah Wiles.  It’s 1964, and Sunny’的城镇正在被入侵。或者至少’密西西比州格林伍德的成年人怎么说。桑尼(Sunny)唯一知道的是,来自北方的人们来帮助人们进行投票登记。他们’重新称它为“自由夏天”。就像她在开创性的纪录片小说《 COUNTDOWN》中获奖作家德博拉·威尔斯(Deborah Wiles)所做的那样,她使用故事和图像讲述了某个特定时间和地点的精彩故事—在这个每个人都在选择立场的世界中,孩子们必须弄清楚如何为自己站起来并为之奋斗的孩子’s right。 (独立说明)

了解有关Deborah Wiles的更多信息’ “60’s Trilogy”在MUF团队成员Laurie Beth Schneider的 采访黛博拉·威尔斯(Deborah Wiles)和她的编辑戴维·莱维森(David Levithan)

感谢Kay Yano分享她的单元创意!

凯瑟琳·史里克·诺在西雅图大学教授初学者和经验丰富的老师。她的首部小说《持有的东西》(2011年,克拉里昂)获得了2012年华盛顿州Scandiuzzi儿童奖’的书奖为中年/年轻人,并被评为2012年青年社会研究杰出著作。拜访她 http://katherineschlicknoe.com.